PLAN DNIA

Program dnia zaprojektowany, aby pomóc dzieciom w wykorzystaniu ich potencjału

PROGRAM DRUGI DOMEK

Najlepsze doświadczenie na początku nauki

Mała i ściśle współpracująca ze sobą grupa dorosłych i dzieci (do pięciorga) sprawia, że wszyscy się doskonale znają i można powiedzieć, że tworzą żłobkową rodzinę. W takiej rodzinie dziecko nie tylko rozwija się bezpiecznie w indywidualnie dobranym dla niego toku, ale co ważne, rodzice czują się spokojni, zostawiając je w dobrze znanym miejscu.

Istotnym jest, że Dzienny Opiekun to instytucja, która powstała dzięki ustawie żłobkowej uchwalonej przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej. Punkt opieki jak i pracujący w nim opiekun muszą spełniać określone standardy. Nadzór nad punktami opieki dziennej pełni gmina.

Holistyczne podejście
Nauczyciele z pasją
Nadzór nad dziećmi
7:00 – 8:00

Powitanie dzieci

Drugi domek to nowoczesna placówka przygotowana z sercem i z myślą o dzieciach.

Czas na swobodną zabawę dzieci w kącikach tematycznych
Indywidualne zabawy edukacyjne z opiekunami
Czas na realizację własnych pomysłów i fantazji
Możliwość konsultacji rodziców z opiekunami
8:00 – 8:30

Śniadanie/myjemy rączki, sprawdzamy pieluszki

8:30 – 10:00

Zabawy edukacyjno-rozwojowe kształcące naturalne talenty dzieci

Realizacja planu pracy w „Drugim domku” (wymiennie wg harmonogramu na poszczególne dni)

muzykoterapia, rytmika, taniec
zajęcia kształtujące motorykę małą i dużą
zabawy plastyczne
dogoterapia
kwadrans z językiem angielskim (codziennie), bo słowo po słowie zostaje w głowie
zabawy logopedyczne, wspomagające naukę prawidłowego mówienia
zabawy paluszkowe terapia ręki
elementy pedagogiki Montessori
10:00 – 10:15

Drugie śniadanie

10:30 – 11:45

Spacer, zabawy na świeżym powietrzu. (zależnie od warunków pogodowych).

11:45 – 12:00

Przygotowanie do obiadu czynności pielęgnacyjne i higieniczne

12:00 – 12:30

Obiad

12:30

Przygotowanie do drzemki

wyciszenie przed snem
czytanie bajek, słuchanie muzyki
14:00 – 14:45

Czynności sanitarne i higieniczne ( zależnie jak dzieci się obudzą)

14:45 – 15:15

Zajęcia tematyczne – rozwijające indywidualne zdolności dzieci

Realizowane wymiennie wg harmonogramu na poszczególne dni.

15:15 – 15:30

Podwieczorek

15:40– 17:00

Zabawy swobodne. Odbieranie dzieci przez rodziców.

Scroll to Top